Eduquer sans punitions ni récompenses PDF

Attendez silencieusement jusqu’à ce que les deux le fassent, puis démarrez la voiture et partez.


ISBN: 2883534225.

Nom des pages: 205.

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L’éducation traditionnelle est prisonnière du schéma punitions-récompenses. Dans ce petit livre, fondé sur les apports de la Communication Non Violente, l’auteur propose une approche globale de l’éducation, qui prend réellement en compte les motivations des enfants et des jeunes, l’apprentissage des relations et la découverte de soi-même. Il invite à un enseignement qui ne soit plus essentiellement l’accumulation d’un savoir défini par des autorités extérieures aux intéressés, mais plutôt une exploration joyeuse, appuyée sur une écoute des élans et des besoins des enseignants comme des élèves. Cette éducation veut permettre le développement d’une intelligence de la pensée autant que du corps, des émotions et, bien sûr, du cœur. Un livre à destination des enseignants, des éducateurs et des parents.

C’est-à-dire que l’expérience d’une PA élevée dans ce contexte spécifique est probablement la raison même pour laquelle les amis sont étiquetés comme tels. Elle a ensuite demandé à la faculté si elle construisait des enfants forts ou si elle veillait à ce que leurs communautés aient de futurs adultes brisés ayant besoin de réparations. Ils doivent vérifier pour s’assurer que les tâches assignées ont été faites – et bien faites.

Discipliner votre enfant nécessite également la bonne motivation. Un système de points de la maison encourage également les étudiants à travailler ensemble sur le bon comportement, avec l’équipe qui gagne le plus de points gagnant 600 pour un voyage de leur choix. Qui douterait qu’il soit bon de donner des louanges ou des prix aux enfants? Les individus du groupe anhédonie ont rapporté une AP diminuée et une NA plus élevée, sont apparus un peu moins actifs physiquement mais n’ont montré aucune différence dans l’activité sociale.